
“Nueve años, como nueve círculos, componen esta breve historia; nueve años que son como “tiempos” cuya música canta a todo lo largo de la vida de la escuela, en cuya plasmación se ha volcado un grupo de maestros con el sentimiento apacible de trabajar para el mañana”. Leticia Cossettini, 1947. Olga Cossettini y su plantel docente proyectan desde 1935 y hasta 1950 una de las de las experiencias pedagógicas, enmarcadas dentro de la escuela nueva- escuela activa, más interesantes en la Argentina de la primera mitad del siglo XX. Norma, de 12 años, alumna de 6to grado, escribió el 18 de noviembre de 1950 una redacción que lleva por título “Recuerdo”: “Me entristezco al pensar en aquellas alegres excursiones que hacíamos con mis compañeros y la señorita Leticia los días que acariciaba el sol. Esos finos y bulliciosos cantos que entonábamos para embellecer el paseo admirando los arroyos, las erguidas espigas, las delicadas margaritas silvestres con que tropiezo en el camino polvoriento. Bajar escaleras, correr bajo los sauces que mecen sus cabellos finos reflejados en una laguna dormida; pisotear el yuyo dejando atrás las huellas de la alegría. Todo esto ya no lo haré más y no iré a recorrer esos lugares del brazo cariñoso de la señorita Leticia y mis compañeros”. Para saber más: :: Un contexto sociopolítico y económico para la obra pedagógica de Olga y Leticia. :: Olga Cossettini y la Escuela Serena. Por Amanda Paccotti. :: Menin, Ovide; “El ensayo de Escuela Nueva realizado por las hermanas Cossettini en la República Argentina” (mimeo). :: Pelanda, Marcela (2000); La escuela activa en Rosario. La experiencia de Olga Cossettini; Irice Editora; Rosario. |
