| Andrea Espinosa , T. Platzer do Amaral, Ana Borgobello, M. Proença Rebello de Souza,, M.R Cordeiro Bavaresco (2026). Investigaciones e intervenciones en Psicología y Educación en América Latina. Desafíos actuales. USP. https://doi.org/10.11606/9786587596761 |
Problemáticas contemporáneas en educación superior |
| Juan Pablo Lovey, María Paula Pierella, Ana Borgobello (2026). Oficio docente en una carrera de psicología de una universidad pública argentina. En A. Espinosa, T. Platzer do Amaral, A. Borgobello, M. Proença Rebello de Souza & M. R. Cordeiro Bavaresco (Eds), Investigaciones e intervenciones en Psicología y Educación en América Latina. Desafíos actuales (pp.116-144). USP https://doi.org/10.11606/9786587596761 |
Problemáticas contemporáneas en educación superior |
| Ana Borgobello, Andrea Espinosa (2026). Enseñanza de Metodología de Investigación en carreras de grado de una universidad pública argentina. En A. Espinosa, T. Platzer do Amaral, A. Borgobello, M. Proença Rebello de Souza & M. R. Cordeiro Bavaresco (Eds), Investigaciones e intervenciones en Psicología y Educación en América Latina. Desafíos actuales (pp.22-41) https://doi.org/10.11606/9786587596761 |
Problemáticas contemporáneas en educación superior |
| D Ascanio, Gabriela Andrea (2026). Democratización educativa e igualdad de oportunidades: discursos, agendas y políticas educativas (Santa Fe, Argentina, 1983-1987). Revista Historia de la Educación Latinoamericana, 28*48 https://doi.org/10.19053/uptc.rhela48 |
Historia y Política de la Educación |
| Cecilia Del Barro (2026). Alcances de la obligatoriedad escolar en la ciudad de Buenos Aires (Argentina, 1880-1916). Revista De Educación (MEyFP-España), 411, 181–204 https://doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2025-411-725 |
Historia y Política de la Educación |
| Ana Carolina Neumann Barbiero, María Isabel Pozzo, Adrian Álvarez Estrada (2026). Multilinguismo e diversidade de saberes na formação para a pesquisa acadêmica. Revista Temas & Matizes, 20(36), 64–78 https://e-revista.unioeste.br/index.php/temasematizes/article/view/34840 |
Culturas e instituciones en Educación |
| María Silvia Serra, Gustavo Adolfo Parra León (2026). Editorial Arte, Estética y Educación. Pedagogía y Saberes, (64), 4-6 https://revistas.upn.edu.co/index.php/PYS/article/view/24268 |
Culturas e instituciones en Educación |
| Thalita Camargo Angelucci, Neumann Barbiero, Ana Carolina (2026). Traducción de: Demo, Pedro (1994). Universidade e pesquisa: agonia de um antimodelo. Universidade e pesquisa: agonia de um antimodelo. Revista De La Escuela De Ciencias De La Educación, 1(21) https://revistacseducacion.unr.edu.ar/index.php/educacion/article/view/990 |
Culturas e instituciones en Educación |
| Patricia Silvana San Martín, Guillermo Luján Rodríguez, Marisa Andrea Cenacchi, Lucía Manero, Patricia Cicciolii, Guillermo dos Santos (2026). Hacia el diseño de equipamiento inclusivo, integral y sustentable en experiencias proyectuales de carreras de grado. Revista IDI+ Volumen 8. Número 2. 2026, 4-23 https://revistas.tec.ac.cr/index.php/idi/article/view/8428 |
Dispositivos Intermediales Dinámicos (DID) |
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Historia y Política de la Educación |
