El grupo desarrolla dos temáticas de investigación interrelacionadas que abordan dimensiones fundamentales de la vida social y educativa contemporánea.
La primera, se centra en el estudio de los encuentros interculturales en su sentido más amplio, abarcando el aprendizaje y la enseñanza de lenguas, las culturas académicas, los intercambios culturales, las agrupaciones de colectividades, la internacionalización de la educación y las poblaciones en situación de movilidad. Esta línea busca promover y profundizar las instancias interculturales existentes, contribuyendo a la construcción de sociedades más diversas y plurales.
La segunda explora las configuraciones estéticas y espaciales de la educación escolar, tanto desde una perspectiva histórica como actual. Esta línea incluye el estudio del espacio escolar y sus tensiones en escuelas urbanas y rurales, graduadas y no graduadas, de alternancia, técnicas, primarias y secundarias. En clave estética, se profundiza en las formas de lo escolar y su papel en la producción de sensibilidades, trascendiendo los límites de los espacios específicamente escolares.
