| Biología del aprendizaje. |
Pribram, Karl H. y otros. |
1976 |
176 |
| Bios psique persona. |
Caruso, Igor A. |
1965 |
223 |
| Burocracia y tecnocracia y otros escritos. |
Garcia-Pelayo, Manuel. |
1974 |
469 |
| Carácter y estructura social. |
Certh, Hane y otro. |
1971 |
11 |
| Caracterología. |
Helwis, Paul. |
1970 |
237 |
| Clase y sociedad |
Mayer, Kurt B. |
1976 |
102 |
| Cómo apiacar la psicología a la educación. |
Carpenter, Finley y otro. |
1971 |
83 |
| Como ayudar a los niños a aceptarse a sí mismos y a aceptar a los … |
Gillham, Helen L. |
1966 |
38 |
| Como educar a los niños en libertad. |
Hovasse, Colette. |
1973 |
465 |
| Cómo enseñar a pensar. Teoría y aplicación. |
Raths, Louis E. y otros. |
1971 |
84 |
| Cómo estudiar |
Maddox, Harry |
1970 |
359 |
| Como estudiar a los adolescentes. |
Debesse, Maurice. |
1973 |
466 |
| Como estudiar para aprender. |
Meenes, Max. |
1977 |
45 |
| Cómo evaluar el curriculo. |
Lindwall, C.M. y otro. |
1974 |
276 |
| Cómo formar a los docentes para una sociedad en cambio. |
Lynch, James y otro. |
1973 |
284 |
| Cómo preparar la reforma del curriculo. |
Eisner, Elliot W. |
1976 |
355 |
| Cómo se aprende el comportamiento. |
Smith, Wendell. y otro. |
1973 |
77 |
| Conceptos psicologicos en la educacion. |
Komisar, B. Paul y otro. |
1972 |
233 |
| Copression conmucation |
Vaneya, Francia. |
1975 |
205 |
| Creatividad. |
Ulmann, Gisela. |
1972 |
219 |
